职业院校对仿真实训系统的期望与要求

1、能够实现逻辑化训练功能——满足程序化、顺序化训练需要。

2、能够实现随机性训练功能——满足故障随机再现、分析、诊断、处理；小概率事件随机出现；考 题随机组成等需求。

3、能够实现暂停、重放、回放、插入功能——满足方便学生自学需要。

4、允许错误操作功能——满足学生的好奇心，通过再现错误危害，教育学生少出错不出错。

5、全方位可视、可透视功能——满足学生对实训对象构造、作用、原理的学习。

6、可拆卸功能——对于一些核心实训对象，希望可以自由拆卸，以提高学生的学习效果。

7、能够实现被选择对象（如电子元器件、工具等）海量化功能——使学生能够有充分的选择空间。

8、能够实现跟踪考核功能——记录实训学生的真实实训轨迹，便于个性化指导。

9、能够实现智能化考试、考核功能——使考试、考核真实、可靠。

10、能够实现分级进入实训系统功能——实现分层次实训教学目的。

11、能够实现智能化提示功能——需要提示时才提示，提示与不提示者，得分有区别。

12、能够实现软件修改、升级功能——保证仿真实训教学方案始终处于领先地位。

13、能够实现一个鼠标操作到底功能——最大限度方便学生、教师使用。

14、能够实现助学、助教可选择功能——拓展应用范围。

15、能够实现趣味化功能——提高学生学习兴趣。

16、能够实现网络化传输功能——回家也可以上网实训。